Manual de entrenamiento para niños ¿Cómo identificar un ACV?

Los niños pueden identificar el ACV: el ataque cerebrovascular (ACV) es la quinta causa de muerte y la principal causa de discapacidad a largo plazo. Debido a esto, es muy importante que todos comprendan que un ataque cerebrovascular se puede prevenir y es tratable. Y por esta razón, tanto adultos, como niños pueden tener el conocimiento necesario para identificarlo en el momento oportuno para solicitar ayuda. 

Primero es importante conocer qué es un ataque cerebrovascular. Esto sucede cuando el flujo de sangre que se dirige a nuestro cerebro se detiene. En caso de que el flujo sanguíneo se detenga por más de unos segundos el cerebro para de recibir nutrientes y oxígeno, lo que desencadena que las células cerebrales se pueden morir, esto causaría un daño permanente. 

Para tomar conciencia de la importancia de reconocer los síntomas de un ACV la American Heart Association (AHA) o en español, la Asociación Americana del Corazón, lanzó una campaña que incentiva a los niños y adultos a convertirse en un superhéroe del corazón, aunque la campaña está especialmente dirigida a los niños pueden identificar el ACV en: USA, Australia y Europa, también se puede usar en otras partes del mundo . 

La misión principal de la AHA con esta campaña es empoderar a la próxima generación para ayudar a salvar vidas, porque cualquiera está en la capacidad de ser un héroe del ataque cerebrovascular. En su Página web  ofrecen un kit de recursos para que los adultos se capaciten y también enseñen a los niños y jóvenes de la casa a identificar lo siguiente:

• ¿Qué es un ataque cerebral?
• ¿Cómo reconocer un ataque cerebral?
• ¿Qué debo hacer si alguien está sufriendo un ataque cerebrovascular?
• ¿Cómo podemos prevenir un ataque cerebrovascular?

En este manual de entrenamiento para ser un superhéroe del ataque cerebrovascular se comparte la importancia de crear consciencia sobre conocer los síntomas y las medidas necesarias en caso de que se presente. Se ha concluido que en caso de una emergencia, un tratamiento rápido para un ACV puede salvar vidas. 

Desafortunadamente hay muchos pacientes que sufren un ataque cerebrovascular y no acceden a las últimas terapias de tratamiento, porque los síntomas no se reconocen a tiempo o por que hay demoras injustificadas en la aplicación de los mismos. Sin un tratamiento adecuado los resultados de un ACV pueden ser devastadores y dejar como consecuencia: déficits que alteran la vida o incluso la muerte. 

Sin embargo, para salvar una vida y convertirse en un superhéroe, ni los niños, ni los adultos necesitan superpoderes imposibles, solo se necesita el superpoder de la enseñanza. Y compartir tiempo con los niños y compartirles el conocimiento puede llegar a ser muy útil para las personas que sean propensas a sufrir un ataque cerebrovascular. 

Manual de entrenamiento para niños

Los niños pueden identificar un ACV y convertirse en superhéroes que salvan la vida de su familia o de personas que corran el riesgo de sufrir un ataque cerebrovascular. Para empezar deben saber lo siguiente: 

¿Es el ataque cerebrovascular un problema común y real? 

La respuesta es sí. Desafortunadamente, cualquier persona puede sufrir un accidente cerebrovascular sin importar el día u hora. Alguien sufre un derrame cerebral cada 40 segundos y alguien muere por un derrame cada 3-4 minutos. Pero, gracias a los tratamientos que se ofrecen a tiempo, se estima que el 80 % de los accidentes cerebrovasculares pueden ser prevenidos cuando se toman decisiones saludables. Cuando un ACV se trata rápidamente se puede tratar. Un caso común se puede tratar con déficits duraderos limitados o nulos. La rehabilitación de un accidente cerebrovascular puede ayudar a muchos pacientes a volver a una vida independiente.

¿Por qué enseñar a los niños sobre los accidentes cerebrovasculares?

Porque los niños pueden salvar vidas. Cuando les enseñamos a los niños qué hacer durante una emergencia de accidente cerebrovascular es más probable que pidan ayuda. Un estudio publicado en Stroke mostró que los niños son capaces de retener los síntomas de reconocimiento de un accidente cerebrovascular (F.A.S.T.) y pedir ayuda durante un accidente cerebrovascular en la vida real. 

FAST en inglés y  CORRE en español

F:   Face drooping.

A:  Arm weakness.

S:   Speech diffculty.

T:   Time to call 911.

C:  Cara torcida.

O:  Alteración de la vista.

R:  Rápida debilidad de un brazo o pierna. 

R:  Raro al hablar. 

E:  Emergencia, llamar al 123. 

Edades entre 6-12 años

Para enseñarles a los más pequeños del hogar se puede empezar diciéndoles que están a punto de ser superhéroes que salvan vidas. Incluso pueden usar disfraces para que los niños se sientan más empoderados. 

1. El primer paso es preguntarles si saben qué hace el cerebro y qué funciones cumple en nuestro cuerpo.
2. Después explicarles qué es un ataque cerebrovascular de la manera más clara posible. Es mejor incluso si pueden hacerlo de manera visual, con fotografías o diapositivas. 
3. Enseñarles los síntomas de manera rápida para que cuando ellos vean las características sepan que es posible que estén sufriendo un ACV. 
4. La cara se va a ver torcida, los brazos o las piernas van a tener poca )o ninguna) movilidad, se les va a dificultar hablar. Si todo lo anterior sucede deben llamar a emergencia. 

Una manera de lograr que los niños se aprendan los síntomas es hablar de cada uno individualmente. Reforzar de manera constante cada una de las alertas para que ellos siempre estén atentos. 

• Cuando hablen de la cara, les pueden pedir que hagan caras torcidas para que recuerden con mayor facilidad. 
• Al mencionar las extremidades, que actúen como si dificultara usar un brazo o una pierna, como si fuera muy difícil )o imposible) de mover. 
• La capacidad de hablar, al explicarles puede incluso hablarles muy despacio y con dificultad, las personas que están sufriendo un ACV van a confundirse y no van a poder comunicarse con claridad. 
• Y por último el tiempo, si se presentan todas las advertencias es hora pedir ayuda. 

Los niños son muy receptivos y siempre van a querer que las personas a su alrededor estén bien. Este manual pretende que los niños sepan actuar de manera rápida para que un ataque cerebrovascular no sea mortal. Cuando un niño está preparado y conoce las señales es muy probable que pida ayuda a tiempo. 

Otra opción para que los niños sepan la importancia de identificar un ataque cerebrovascular es actuar frente a ellos. Puede crear toda una situación que implique que ellos sean los responsables de atender a la persona que está a punto de sufrir un ACV. A los niños les encanta aprender de manera didáctica y con ejemplos de por medio. 

¿Qué más enseñarles? 

Desde que son niños se les puede enseñar que existen muchas prácticas saludables para reducir el riesgo o incluso prevenir un ataque cerebrovascular. Hasta un 80% de los accidentes cerebrovasculares se pueden prevenir por completo con ejercicio regular y comiendo sano. 

• Comer más frutas y verduras, esto es esencial para crecer fuertes, pero también para evitar un ACV. 
• Mantener una vida activa. Practicar algún deporte, caminar o bailar. Cualquier actividad que brinde movimiento. 
• Dormir las ocho horas que el cuerpo requiere. Descansar es fundamental para que el cuerpo siempre esté sano. 
• Dejar de lado las pantallas, enseñarle a los niños que hay tiempo para todo. No deberían pasar todo el día detrás de una pantalla.
• Hablarles sobre los malos hábitos que adquieren las personas, por ejemplo fumar. 

Si deseas obtener más información acerca  de cómo los niños pueden identificar el ACV en: USA, Australia y Europa y sus implicaciones en la prevención de enfermedades crónicas no transmisibles como es el ataque cerebrovascular, puedes ingresar a nuestra página web: Los niños pueden identificar el ACV